گزارش کاراموزی کامپیوتر سازمان دانش آموزی استان گلستان

این فایل با فرمت ورد و آماده پرینت می باشد.

فهرست مطالب

فصل اول: ضرورت و فلسفه تشكيل سازمان دانش آموزي. 1

فصل دوم: تاريخچه تشكيل سازمان. 3

تاريخچه تصويب اساسنامه سازمان دانش آموزي. 3

فصل سوم: آشنايي با اساسنامه سازمان دانش آموزي. 5

اهداف سازمان دانش آموزي. 6

وظايف سازمان دانش آموزي. 6

ويژگي هاي سازمان از زوايا و ابعاد مختلف.. 8

آشنایی با محیط کاری در اداره سازمان دانش آموزی. 10

فصل اول: ضرورت و فلسفه تشكيل سازمان دانش آموزي

در اين فصل ضرورت و فلسفه سازمان از ابعاد مختلف مورد بررسي قرار گرفته است:

الف) در اصل سوم و نوزدهم قانون اساسي مبني بر موظف بودن دولت جمهوري اسلامي ايران براي مشاركت عامه در تعيين سرنوشت فرهنگي ، اجتماعي ، سياسي و اقتصادي مردم از هر قوم و قبيله اي كه باشند تأ كيد شده است لذا نسل نوجوان و جوان كه از مهمترين و حساسترين آحاد مردم هستند .لزوم ايجاد بستر مناسب براي مشاركت آنان به طريق مختلف از وظايف مهم نظام مقدس جمهوري اسلامي است.

ب) از ابتداي پيروزي شكوهمند انقلاب اسلامي امام خميني (ره) بيانگزار اين حركت همواره بر توجه و استفاده و بكارگيري اقشار مختلف جامعه در اداره امور تأ كيد داشتند.

ج) مقام معظم رهبري نيز بارها در فرمايشات خود بر رسيدگي به امور جوانان و نوجوانان تأ كيد داشته اند در سال 1366 ايشان در پيامي خطاب به مجمع رسيدگي به امور جوانان فرمودند: نقش عظيم جوانان و نوجوانان پسر و دختر نه تنها در جامعه انقلابي ما بلكه در كل جامعه بشري با محاسبه آينده و مسئوليتهاي بالقوه و در كنار مسئوليتهاي بالفعل اين قشر عضيم نمودار مي گردد و از اين روست كه ناديده گرفتن مسئوليت اجتماعي ، سياسي و فرهنگي نسل نوپا و كودك انگاشتن آنان حتي در سنين بالاي بلوغ بصورت آفت اجتماعي پديدار مي شود و اين مجمع بايد در دگرگون سازي آن و ايجاد ذهنيت واقع گرايانه نسبت به اين نسل برومند طرحي نو و اساسي در اندازد.

در جاي ديگر از اين پيام خطاب به بزرگسالان مي فرمايند: كه پدران و مادران و مربيان و معلمان و استادان بايد بدانند كه تعليم و تربيت اين نسل نه در تعليم و تربيت رسمي منحصر و نه از تعليم و تربيت عمومي جداست. زيرا كه اين دو با هم پيوسته و وابسته اند و نسل نوپا شريك طبيعي كليه فعاليتها سياسي ، اجتماعي،اقتصادي و فرهنگي نسل پيشين است.

د)ديدگاه جناب آقاي مددي-رياست محترم سازمان دانش آموزي-نسبت به پركردن اوقات فراقت صاحب نظران معتقدند اوقات فراقت يكي از مهمترين عوامل و بستر خلاقيت و ابتكار و نوآوري در دانش آموزان است. كسب تجارت علمي يكي از دستاوردهاي مهم اوقات و كسب اين تجارب براي نوجوانان يكي از امور ضروري و حيات بخش است.نوعآ در چارچوب مدارس كسب اين نوع تجارب كمتر اتفاق مي افتد.

يادگيري اجتماعي براي زندگي اجتماعي مورد نياز است و بدون دارا بودن مهارتهاي زندگي امروزه موفقيت ها در سطح جامعه كاهش پيدا مي كند و يكي از رموز موفقيت افراد دارا بودن اجتماعي است. لذا اوقات فراقت را بخصوص تابستان را فرصت مناسب و ارزشمندي براي تقويت اين مهم تلقي مي كنيم.

مشكلاتي كه ما در كشور داريم در مورد اوقات فراغت باعث مي شود كه نتوانيم به نحو مطلوب و شايسته از اين فرصت استفاده كنيم.نگاه به اوقات فراقت با جنبه هاي هزينه اي بودن آن نه سرمايه گذاري كردن موجب شده است كه در طول چند سال گذشته سرمايه گذاريهاي لازم انجام نشود.

فصل دوم: تاريخچه تشكيل سازمان

تاريخچه تصويب اساسنامه سازمان دانش آموزي

چنانچه بخواهيم تصويري از تاريخچه تصويب اساسنامه سازمان دانش آموزي ترسيم نماييم شايسته است از نقطه ابتدايي كه شماي كلي اساسنامه مطرح و تدوين شد آغاز كنيم كه در اوايل مهر ماه سال 1376 صورت گرفت.

1) تدوين اساسنامه بعنوان مرحله نخست 5 ماه به طول انجاميد اين كار بطور مشترك توسط وزارت آموزش و پرورش و سازمان امور اداري و استخدامي انجام شد.

2) پس از طي مرحله اول با صدور ابلاغ توسط رياست محترم جمهوري در بهمن ماه 1376 مبني بر پيگيري تشكيل سازمان مرحله دوم آغاز شد.آغاز اين مرحله با تشكيل كميسيون مشترك بين وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداري و استخدامي صورت گرفت كه مدت 7 ماه بطول انجاميد طي اين اين مرحله بررسي دقيق و كارشناسي شده اي صورت گرفت ودر يك برنامه از تعداد دويست هزار دانش آموز پيرامون موضوعات مختلف مرتبط با سازمان نظر خواهي شد و نيز طرح تشكيل سازمان و اساسنامه مربوط با كارشناسان و صاحبنظران و مديران آموزش و پرورش مطرح و بررسي گرديد و در پايان اين مرحله اساسنامه نهايي به دبير خانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي ارجاع شد.